Acuerdo promueve la digitalización y optimización de trámites en universidades privadas

La educación superior en Bolivia se encuentra en un proceso de transformación digital que busca no solo mejorar la conectividad, sino también fomentar la generación de habilidades y ofrecer servicios más ágiles. Este objetivo se enmarca dentro de un convenio firmado entre el sector público y universidades privadas, que se centra en simplificar trámites, así como en la formación y capacitación en áreas como investigación, innovación y ciberseguridad.

Verónica Ágreda, presidenta de la Asociación Nacional de Universidades Privadas (ANUP) y rectora de la Universidad Privada Franz Tamayo (Unifranz), enfatizó la importancia de entender el acceso a la tecnología en todas sus dimensiones, destacando que la expansión de la conectividad debe ir acompañada de educación y el desarrollo de capacidades para aprovechar las herramientas digitales.

La presidenta afirmó que uno de los principales retos es disminuir las brechas existentes, sobre todo en comunidades rurales y sectores vulnerables, proponiendo que las universidades contribuyan con sus docentes, investigadores y estudiantes para encontrar soluciones a problemas específicos del Estado y formar profesionales en áreas claves.

Ágreda agregó que si el convenio se ejecuta correctamente, se podrán co-diseñar programas, cursos y diplomados en áreas tecnológicas determinantes para la próxima década, como inteligencia artificial, ciberseguridad y analítica de datos.

El acuerdo incluye cinco áreas principales: gobierno electrónico, ciberseguridad, formación de talento humano, investigación e innovación, y fortalecimiento institucional. A través de esta colaboración, se busca implementar programas de capacitación, proyectos de investigación aplicada y promover el intercambio de buenas prácticas.

Uno de los beneficios inmediatos que se espera para los estudiantes es la simplificación de trámites. Las mesas técnicas que se establecerán servirán para identificar y optimizar los procedimientos administrativos relacionados con la educación superior, buscando avanzar en su digitalización y compatibilidad entre diferentes entidades.

Según el ministro de Educación, Erick Sanjinés, actualmente se procesan alrededor de 50.000 títulos profesionales, lo que genera demoras en su entrega. Sanjinés expresó su preocupación por los plazos que los egresados deben esperar, que pueden llegar hasta un año, y que afectan su incorporación al mercado laboral. La transformación digital, señala, busca acortar estas esperas, facilitando que los titulados reciban sus documentos en plazos más cortos.

El convenio también considera la inclusión de las universidades privadas en la ciudadanía digital, lo que ampliará el acceso a servicios digitales y promoverá una relación más fluida entre los ciudadanos y las instituciones públicas. Fernando Aramayo, ministro de la Presidencia, destacó que estas mesas técnicas permitirán revisar y simplificar los trámites del sistema educativo superior, evitando que los ciudadanos actúen como intermediarios entre instituciones.

Se espera que la cantidad de ciudadanos digitales aumente de aproximadamente 500.000 a 800.000 con la participación de las universidades privadas, con la meta de superar el millón durante el presente año.

Ana Cárdenas, viceministra de Educación Superior, subrayó que es fundamental que los estudiantes, quienes han crecido en entornos digitales, reciban una respuesta ágil de las instituciones. La tecnología, aseguró, debe modernizar los servicios educativos y facilitar el acceso a certificaciones y validar la formación de los estudiantes sin enfrentar trámites complicados.

Finalmente, el convenio, que fue firmado el 12 de agosto y tiene una vigencia de tres años, no contempla la transferencia de recursos entre las partes, sino que los proyectos podrán ser financiados a través de cooperación internacional y otros mecanismos. La meta será convertir los compromisos en resultados concretos que se traduzcan en menos burocracia y más oportunidades para el desarrollo tecnológico en el país.